CESTA Z LETIŠTĚ DO CENTRA / AT THE AIRPORT: THE JOURNEY FROM THE AIRPORT TO THE CITY
CEFR rating: A2
Summary: A short conversation about getting information about transportation options from the airport to the city centre in the form of a dialogue between the passenger and the airport staff.
Shrnutí: Krátká konverzační situace získávání informací o možnostech dopravy z letiště na letišti v podobě dialogu mezi cestujícím a obsluhou letiště.
Summary: Video was created for the PopuLLar project - motivating secondary school students to learn languages through their music. This is an interview with the students who participated in the project. They are asked about how they reflect the project work. Video can be also used for the purpose of creating language teaching units.
Shrnutí: Video bylo vytvořeno v rámci projektu PopuLLar - Motivating secondary school students to learn languages through their music. Jedná se o interview se studenty, kteří se na projektu podíleli, kde jsou dotazováni na jejich názory ohledně práce na projektu. Video lze dále využít i pro účely vytváření jazykových výukových jednotek.
Summary: Video was created for Multilingual Families - European Education Project. It is a short animation with phrases for small children in four languages - Czech, Slovak, English and French. Video can be also used for the purpose of creating language teaching units.
Shrnutí: Video bylo vytvořeno v rámci projektu Multilingual Families - European Education Project. Jedná se o krátkou animaci s frázemi pro malé děti ve čtyřech jazycích – češtině, slovenštině, angličtině a francouzštině. Video lze dále využít i pro účely vytváření jazykových výukových jednotek.
Summary: Video was created for PopuLLar - motivating secondary school students to learn languages through their music. Students made lyrics in their native language within language education and sang the song. Video can also be used for the purpose of creating language teaching units.
Shrnutí: Video bylo vytvořeno v rámci projektu PopuLLar - Motivating secondary school students to learn languages through their music. Jedná se o zpěv písně, kterou si studenti v rámci jazykového vzdělávání pře-textovali do svého rodného jazyka. Video lze dále využít i pro účely vytváření jazykových výukových jednotek.
This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Back
to Top
